第175章 新年级要有新气象(2/2)

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“犯错误，那犯啥错误？都是同学，这屋里又没有个灯，谁能看出是男是女。是谁，你妹子，王丽。”

“哎呀，是你们俩呀，稀客呀，你们咋来了。”

“我们咋来了，我们就不能来了，学习不会了，你是班长，你不说了吗？学习不会自己得主动吗？是吧，王丽？”

“就是的，这回我和小杰来，到你家来问，我们够主动了吧？”

“主动主动太主动了，主动的我一点思想准备都没有。”

“准备？班长，你准备啥呀？你还不告诉我们呀？”

“告诉，告诉，只要你们来问我，我会的，我就给你们说，老师叫讲，我就是说了，不交讲。不过我在给你们二位说之前，我还得问你们一句，你们不有学习小组吗？”

“有啊，你问李晓杰，那学习小组咋样？能学习吗？”

“有，怎么了，我记得你们有吗？你们小组都有谁呀，你们放学不在一起学吗？你俩来问我，他们没有意见吗？”

“有谁？有梁才，董喜庆，可是班长，有也白费呀，他们放学，到谁家，也不想学习啊，书包也不打开，往俺一扔，就在那掏出他们打鸟的弹弓搁那玩上了。”

“哦，他们天天都是那样吗？”

“那可不天天就是那样吗？我还能撒谎吗？不信，你问李晓杰？”

“哦，我不用问李晓杰。我知道就行。那么地，今天， 你俩有什么题不会，你们说一下，看看我会不会，我会呢，我就给你们说说。至于明天再说。”

“明天，明天，班长，我们就跟着你们学习小组学习了。你不能不要我俩吧？”

“哎，先别说这个，什么要不要的，咱们都是同学，在一块学习可以，但你们允许我考虑一下，咱们怎么给老师说，还有，我们小组这几个同学，我也得给他们说一声呀。我们小组是这样，学习地点，是轮换着。今天在我家，明天就去你家，有的同学家，屋里地方很小，咱们这些人，有的家屋里就搞不下。”

“这好办，班长，你们每天的学习地点不是几家轮着吗？有的同学屋里地方小吗？要是你们轮到那家了。屋里小，我们俩，可以不去。我们俩，在放学的时候，直接到你家来，我们来了，我和王丽先写语文作业，等着我们语文作业做完了，我们再做算术作业，算术作业，我们看看，会的我们先做，不会的就等着你来给说说，你不是讲不叫讲，叫说吗？那你就给我俩说说，这样行吧。”

“行，行行行。来吧，你们说今天的算术题吧？我去外屋地，把俺娘用的油灯端过来。”我说着就去外屋地端油灯。

“好，班长，你家我大娘真够仔细的了？”

“什么大娘，李晓杰，咱娘？你刚才还说咱娘呢？”

“对，对对对，咱娘。”两个姑娘说着笑起来了。我从外屋地把灯端来，看着他俩坐在炕沿上笑的东倒西歪的，我以为我说错了什么，说道：“怎么了，我家条件不好，叫你俩见笑了不是？”

“不是不是，我们瞎笑。”

“行，瞎笑就瞎笑吧，来咱们说你们的算术题吧。你们有几个算术题。”“

十个吗？”

“十个，一共就十个，说吧。”

“第一个：括号，25加38，乘15”这个题咋做。”

“这道题有括号，先算括号里的25，加38，这两个数相加是63，这是第一步，第二步是63乘15，等于945，好了，算完了。下一个吧。”

“第二道题是1500减125乘8”

“哦，这个题没括号，有减有乘，像这样的题，先算乘，后算减。先看125乘8等于1000，然后再用1500减1000等于500这道题就完了。”

李晓杰和王丽来问题，一共十个小题，李晓杰念着，我给算着，我算着，讲解着，叫她们记着。最后我给概括地说一下。四则混合运算题，先算乘除，后算加减，有括号的，先算括号的。

“哎呀，叫你给算，就简单了，叫我们算，一会儿，又是加，又是减的，一会乘，又一会是除的，有的还有括号。觉得麻烦死了，一道题，算算就懵了。”

“就是啊，李晓杰是那样，我也是那样。算题，算算就懵了。”

“懵，不能懵，做什么都有规则，你算题，你要记住规则，记住规则，多练习，题练习多了，自然就会了。熟能生巧。”

李晓杰和王丽，问题，我给算了，也给讲解完了，两个人很高兴，要走了。俺娘留吃饭，李晓杰和王丽都说，不吃了，这就麻烦娘了。给俺娘说笑了。我给他俩送到大街上，我告诉她们，来学习，加入我们这个学习小组可以，你们得给老师说好。老师说咱们新年级要有新气象，咱们是得加把劲儿。

这一年，公社中心校，组织一学期考试，各学校调换监考 ，十分严格，我的算术考了100分，语文考了985分，获得全公社小学三年级第一名。我班，也名列前茅。因为这次优异的成绩，学校表扬了我们班，吴老师特别高兴。她决定带着全班同学去郊外野炊一次，当作奖励。那天，同学们都带上了自家的食材早早来到学校集合。

我们一路欢歌笑语到达了郊外。吴老师安排大家分组做饭，各个学习小组瞬间变为野炊小组。原本学习上互相帮助的氛围延伸到了野炊活动中，会生火的同学负责生火，擅长做菜的同学掌勺。我所在的小组，大家齐心协力很快做出了几道菜。

然而，李晓杰和王丽那组却状况百出，火老是生不起来，菜切得乱七八糟。大家看到后纷纷跑来帮忙，没有丝毫嘲笑。最后，所有小组都顺利做出了饭菜。大家围坐在一起分享美食，感受着集体的温暖和团结的力量。吴老师看着我们欣慰地笑了，她说希望这种团结互助的精神永远留在我们心中，不仅仅在学习和野炊上，以后无论面对任何事都要如此。