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首发：~第9章 书法诗词会
东山书院的书法热潮未减，罗仁兴与同伴们在文墨园中策划着新一期的书法交流会。此次，他们决定邀请更多的学子参与，包括文学才子欧阳仲和诗词才女萧湘兰，共同探讨书法与诗词的交融之道。
罗仁兴站在文墨园中，环顾四周，对欧阳仲和萧湘兰说：“东山书院的书法研究会自成立以来，一直以书法为纽带，连接着我们每一位热爱文学与艺术的学子。今天，我们希望以‘墨韵心声’为主题，让书法与诗词的结合更加深入。”
欧阳仲点头，微笑回应：“书法与诗词，都是表达内心情感的方式。我很期待看到大家如何将心中所感，通过笔墨展现出来。”
萧湘兰则轻抚着手中的宣纸，温柔地说：“书法的韵律与诗词的节奏，若能相互呼应，定能创作出触动人心的作品。”
方婉君提议：“我们不妨设立一个主题，比如‘四季’，让每位参与者选择一个季节，用书法表达与之相关的诗词。”
林劲松拍手称赞：“好主意！这样不仅能展现个人的书法技艺，还能体现对诗词的理解和感悟。”
最后他们决定以“墨韵四季”为主题，让书法与诗词的结合更加深入，表达出学子们内心的情感与思考。
在准备会上，罗仁兴提出了自己的想法：“各位，书法是心声的流露，诗词是情感的抒发。我们何不以个人最真挚的情感，书写出最能代表自己心声的诗词？”
欧阳仲沉吟片刻，提出了建设性的意见：“我们可以设置一个‘作品墙’，让每位参与者都有机会展示自己的作品，并附上创作时的心得体会。”
萧湘兰眼中闪过一丝兴奋：“这个‘作品墙’太有创意了！我们还可以在旁边准备一些便签，让观者也能留下自己的感受和评论。”
方婉君补充说：“我们还可以邀请学院的琴师来现场演奏，让音乐与书法、诗词交织，营造出更加和谐的氛围。”
林劲松和吴德先则负责场地的布置和活动的流程安排，他们精心设计了每一个环节，确保活动能够顺利进行。
江元石则主动提出负责邀请评委：“我将邀请学院中书法和诗词造诣深厚的先生们，他们的点评将是我们学习的宝贵机会。”
在大家的共同努力下，书法交流会的筹备工作顺利完成。活动当天，文墨园中张灯结彩，洋溢着浓厚的文化气息。学子们身着传统服饰，手持笔墨纸砚，满怀期待地参与到活动中。
孔思儒山长亲临现场，他看着满园的学子和作品，感慨道：“看到你们如此热情地投身于书法与诗词的创作，我感到非常欣慰。这是对传统文化最好的传承。”
罗仁兴向山长行礼：“山长，您的教诲一直是我们前进的动力。今天的交流会，我们希望能得到您的指导。”
萧湘兰则向先生们展示自己的作品：“这是我以‘秋’为主题的作品，希望先生们能给予宝贵的意见。”
欧阳仲则在一旁与学子们交流：“书法的笔法与诗词的意境，二者相辅相成，共同创造出独特的艺术效果。”
活动中，学子们积极互动，有的在宣纸上挥毫泼墨，有的在轻声讨论诗词的韵律，整个文墨园充满了学术与艺术的气息。
“作品墙”上贴满了诗作。上面写着
春花烂漫映日新，翠叶轻摇舞风尘。 红紫争艳斗芳菲，蜂飞蝶舞乐悠悠。 花香四溢醉人心，彩蝶轻绕花间游。 春光不负好时光，花开时节好梦留
秋月高悬照九州，银辉洒落夜未休。 寒星点点伴孤影，清光如水洗尘愁。
雪压枝头重，梅开斗雪寒。 暗香浮月 下，清影舞风前。独秀凌霜立，孤标 傲世看。 寒梅不待春，先发报岁 安。
在“作品墙”前，学子们纷纷驻足，欣赏着墙上的作品，阅读着作者的心得体会，不时在便签上写下自己的感受和评论，墙上逐渐贴满了五彩斑斓的便签，如同盛开的花朵。
随着交流会的深入，学子们不仅在书法技艺上有所收获，更在诗词创作上得到了启发。
在活动结束时，孔思儒山长对学子们的表现给予了高度评价：“你们用自己的才华和热情，展现了东山学院的文化风貌。我相信，通过这样的活动，我们的传统文化将得到更好的传承和发展。”
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