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首发：~第154章 病例
我觉得如果能多知道一点继母的事，可能就对事情有帮助，便问他们：“他继母的事只有这么多吗？”
“是。”韩夫人说：“当初杀他继母时，我们把所有相关的人全都杀了。”
“那日记本之类的东西，也没有留下吗？”
“她没有日记本。”繁爸爸说：“这上面大部分事都是老林告诉我的。”
“继母姓林，林叔也姓林。”我怎么觉得巧得有点不可思议？
繁爸爸说：“老林一直都是我家人，姓林只是恰好。”
“哦。”我继续翻：“他上学时候还被人欺负过？”
这上面写，他在小学时被学校的人欺负，主要是言语羞辱，也被打过一次。这件事繁爸爸和韩夫人都有叙述，他在不久后就给他安排转了学，这件事发生时，他的继母已经死了。
“是。”韩夫人说：“我之前也怀疑是不是那些孩子对他性侵，但调查过了，没有。”
“哦。”我问：“那新学校好吗？”
“老师说不错，那时amelie也跟他在一起读书，她也说没有人欺负过他。他自己也说没有，我也没见到他带伤。”韩夫人问繁爸爸：“你知道吗？”
繁爸爸咧了咧嘴，表情有些古怪：“我……怎么会知道？”
我纳闷地问：“您怎么不知道？”
韩夫人冷笑一声，说：“那时他在吸毒。”
呃……
“拜托！”繁爸爸不悦起来：“我是被吸毒的！”
“是谁之前瞒着所有人偷偷吸，还要做这块生意？”韩夫人扬起眉，嘲讽道：“被吸毒之后不会努力戒吗？戒不掉不会告诉家人吗？”
眼看他俩就要吵起来了，我忙说：“音音之前有用过大麻，爸爸您调查得怎么样了？”
繁爸爸看了看韩夫人，没吭声。
韩夫人说：“都这样了，告诉她吧。”
“大麻是音音自己拿到的。”繁爸爸说：“但是是第二人格做的。”
“您怎么确定是第二人格？”
“第一人格绝对不会碰毒品，他亲眼看着我戒毒。”繁爸爸说：“我从感情上相信他。”
我看向韩夫人，她摊手：“我也是。”
我的话并不是想要洗白小甜甜，事已至此我已经没法不接受他的状况：“会不会是他想通过这种方式让第二人格受刺激？”
“不会。”韩夫人说：“你别忘了，吸烟的是第一人格。如果是想让第二人格受刺激，我认为在糖里下吗啡比较容易成功。而且毒品破坏的是身体，这就相当于一台电脑有两个系统，身体则是电脑硬件，破坏硬件只会让两个系统都崩溃，第一人格有智力，他不会这么选择。”
看来所有我能想到的，他们都已经提前考虑过了。但我仍不死心，我想帮他，真的。在看到这些资料之前，我想帮他是为了念念，但我现在开始同情他了，这大概就是韩夫人所认为的无节制的善良吧。可我忍不住。
这天晚上，我把这些资料带回了我的房间。临睡前我去看繁音，他又被绑起来了，因为还无法判断他接下来会稍微正常还是更疯狂。但此刻的他是很安静的，最近他瘦得几乎脱像，整个人不像是躺在床上睡觉，而是昏迷似的瘫在床上。
我望着他消瘦的脸，忍不住地回忆我们以前的事。那一桩桩，一件件，我发现自己无法说清他究竟是一个怎样的人。不过，肯定连他自己也不清楚，毕竟他已经分裂了。
我也不明白他为什么会分裂出一个这样的第二人格。因为医生并没有跟第二人格对过话，所以他们的报告上到处都写得“猜测”“认为”“怀疑”这种字眼。报告上说，他们猜测，第二人格出现的目的是，承载他所有的痛苦和负面，因为很多负面和痛苦都被第一人格忘记了。而因为这些痛苦大部分都是在他童年时期发生，因此第二人格的心理年龄很小，他无法承受这么多，因此，第二人格总有一天会爆发。
这又跟我以前以为的不一样。我以为第二人格的作用是真善美，可爱又纯真。没想到正好相反。
看到这部分时，我又有些想要原谅小甜甜。如果医生的猜测是正确的，那就意味着他的心里只有痛苦。即便是一个成年人，整日背负着关于虐待、折磨甚至有可能是性侵的这种记忆……大概都要崩溃吧。
这天，我临走前很想抱抱他。
但我不敢。
我一整晚都没睡，在翻看那些资料，把我觉得有疑点的地方记下来。
第二天吃早餐时，繁音依然没醒，但医生说他的身体没事。
我问繁爸爸：“这里面为什么没有关于amelie的事？”
“有呀。”繁爸爸说：“你看我不是讲了那个孩子的事了吗？他妈妈也说了一些，不过音音自己不想说。”
“我不是说近几年。”我觉得这是一个疑点：“他们从小学开始就在同一个学校读书，直到考大学时才分开。可是爸爸，这里面关于amelie的事也太少了吧？”
“那是因为我们只知道这么多啊。”繁爸爸说：“剩下的都只有音音才知道。”
“可是最早的治疗记录是他十九岁时的，那时候amelie还活着吧？”我说：“你看，连他在学校的一些老师都有，但就是没有amelie的，这也太不像话了，而且amelie的爸爸也有一些叙述呢。您想，她和音音几乎是家人以外最亲近的人，可这上面没有她叙述的任何一个字。而且他们谈了那么多年恋爱，但他们的高中老师一句都没有提过关于他们关系好的事。这不是很奇怪吗？”
雁过留声，她怎么可能什么都没有？医生肯定会询问到她，这也是帮他治病的好办法，而她竟然拒绝？如果她没有拒绝，那这里为什么没有她的记录？她总不可能并不知道繁音的事。
而且，即便他俩高中时没有恋爱，但关系应该非常好才对。那么老师的叙述中就不会少掉这部分。但实际情况是小时候教过他们的老师中，只有两位说繁音的父母说amelie和他关系很好，其中一位知道具体情况。而高中老师干脆就没有说。
这是不是证明，他们在学校所表现出的关系非常疏远，疏远到老师们根本就无法关注到这个？
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