第146章 专业(2/2)

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不过，这玩意儿能起到多大的助力呢？谁也说不准。

要知道，他们所在的这所学校并非那种人们通常认知中的体校，这里的学生都是走常规升学路线——通过高考来谋求未来发展的。

当这些孩子经历完中考成功升入高中后，如果某些学生自觉在学业成绩方面难有太大突破，同时自身又具备一定运动天赋时，老师便会引导他们接受专门训练，以期在体考中获得成绩。

如此一来，凭借体考分数与高考成绩的双重加持，就能考取一所较为理想的院校。

当然，这样的学生数量相对较少，至多也就十几人而已。

李由站在候场处，静静地等待着轮到自己上场。

此时，第一组的运动员们已经踏上了助跑器，正全神贯注地调整着自己的姿势和状态。

突然间，一个熟悉的声音传入了李由的耳中：\"加油！李由！\"

他扭过头去，发现原来是张杰华站在候场处的警戒线旁，正满脸兴奋地朝他大声呼喊着。

李由微笑着点了点头，表示回应。

\"我会去终点等你哦！\"张杰华继续喊道，然后挥了挥手，转身向终点走去。

就在这时，裁判员发出了一声清脆的枪响，所有的运动员如离弦之箭一般，纷纷冲出起跑线，全力以赴地向着终点狂奔而去。

李由紧紧盯着前方，目光落在了终点附近那片黑压压的人群身上。

这些人似乎都被激烈的比赛气氛所吸引，情不自禁地想要探出头来，一窥究竟。

只见终点线附近摆放着两个高高的架子，那是老师们用来坐着计时的地方。

这样一来，他们就可以更清楚地观察到每个选手的表现，并准确记录下他们到达终点的时间。

通常会有两三位老师同时测量同一名选手的成绩，最后再取平均值，以确保结果的准确性和公正性。

这种严谨的计时方式让整个比赛显得更加公平、公正，也让每一位参赛选手都能得到一个比较准确的成绩，不会因为老师的计时错误而引起不好的影响出现。

“下一组上道!”

在旁边的老师看到第一组全部跑到终点后，挥了挥手，示意第二组的选手上前。

李由位于第六道，这个位置不错，并不是在外道。

拥有系统短跑知识的李由并没有像其他的选手那样，迫不及待地直接踩在助跑器上。

他深知每一个细节对于比赛结果的重要性，因此决定先花一些时间去感受一下跑器并进行调整。

李由站在起跑线前，微微弯下腰，双手轻轻触摸着地面，仿佛与大地建立起一种特殊的联系。

接着，他抬起头，目光专注地盯着前方的终点线，心中默默计算着最佳的起跑角度。

然后，李由开始调整助跑器的位置。他根据自己的身高、腿长以及步幅等因素，小心翼翼地移动着助跑器，确保它处于最适合自己发力的位置。

这个过程看似简单，但却需要对自身身体条件有非常准确的了解。

看到李由如此专业而细致的动作，在起点处的学生们不禁交头接耳，议论纷纷。

与此同时，和李由同组的选手们也注意到了他与众不同的表现。他们原本信心满满，但此刻却感受到了来自李由的压力，心情不由得紧张起来。

毕竟这么专业的行为一看就是经过系统训练的，确实会让人士气被压下来。

在完成这些准备工作后，李由深吸一口气，再次感受了一下周围的环境和自己的状态。

此时，他已经完全进入了比赛状态，全神贯注地等待着发令枪响。