第175章 高考恢复(4/5)

首发：~第175章 高考恢复

c 了解作者，把握背景 d 标明段序，分清结构

e 画关键句，体会作用 f 简写主旨，归纳特色

2学生课堂听讲五法(细听讲做笔记)：

a 听到listen b 看到look

c 写到write d 说到 speak

e思到think(耳眼手嘴脑五官并用)

3赏诗三步法：

a 知人论世(了解作者，把握背景)

b 译析字面(通译全诗，分析景情)

c 阐明主旨(简述内容，阐明理趣)

4划分文章结构四法：

a 依据表达方式

b 找寻明暗线索

c 依据时空顺序

d依据逻辑顺序

5分析八种关键句作用：

a 点明题目，引起下文(点题句)

b 点明中心，亮出主旨(中心句)

c 设置悬念，引发兴趣(悬念句)

d 承上启下，自然衔接(过渡句)

e 前后照应，和谐统一(照应句)

f 侧面烘托，间接映衬(烘托句)

g 后文铺垫，埋下伏笔(铺垫句)

h 增强语言，突出特征(修辞句)

6辨别七类文章写法：

a 对比写法

b 象征写法

c 烘托写法

d 以小见大写法

e 先扬后抑写法

f 虚实结合写法

g 夹叙夹议写法

03

写作手法26个知识点

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)