第 4 章(2/5)

首发：~第 4 章

听起来和这个世界变成“魔法世界”之前，她得知的信息一样。

都是简单小测验，然后调整分班。

……只是测验的内容不一样了。

段萱看她真的什么都忘记了的样子，也没有太奇怪，毕竟是多年姐妹，捧起灵咒课本挡住脸，就开始详细地给池茉科普关于“魔力元素检测”的一切。

池茉听完才发现，其实这就和她以前看过的一些仙侠小说里面，主角新到学校以后要测试“灵根”是一个意思。

她的记忆对文字更敏感一些，尤其是书籍这类可以被归纳为“知识”的记忆，虽然平常不提的时候也是完全模糊的状态，但是只要提起，就能慢慢回忆起来。

按照段萱所说，他们现在分班是按照“魔力元素”来分的。

每个人天生都能驱使各种各样的魔法元素，只不过有强弱之分，有的人会格外擅长其中某一部分，也有人会几乎无法使用其中的某一部分。

基础魔力元素的使用方法和法则是一样的，在低年级的时候大家都一起学习，到了高年级，才可以“选修”其中一到两种。

比如池茉她们，就是“风·水班”的。

除了各种各样的场景元素以外，还有“光”“暗”两种特殊魔力元素，区别于其他元素，被单独拎出来。

凡是可以使用这两种的，都被分到了特长班里面，多学一门“独立元素使用。”

多学的这一门课不光高考不用考，还能给他们在原有成绩上多加15分。

池茉：……真好啊！

“这就是咱们羡慕不来的了。”段萱摇摇头，“不过也说不准，每学期期初测验的时候都有一两个冒尖的，说不定就轮到咱们了呢？”

池茉总觉得她在立什么flag。

灵咒晨读课已经开始了，老师进来转了一圈，宣布完要收暑假作业就又转回了办公室。

看来是睁一只眼闭一只眼，给大家最后一点补作业的机会。

池茉的作业上已经写满了她自己都看不懂的东西，她靠在自己的座椅上，捧着书漫不经心地去看上面每一个字都认识、合起来就不太看得懂的灵咒课课本。

教室里沸腾着读书声和聊天声，热热闹闹的，和原来的语文早读课好像也没什么区别。

……就是很催眠的那一种。

池茉眯了眯眼睛，还没开始打瞌睡，忽然又听见“叮咚！”一声。

之前见过几次的抽卡系统再次出现了。