第117 思维导图(1/1)

首发：~第117 思维导图

是啊，现在有而康了，池菏的感情总算有了落脚地了，他对而康的爱足以填补他心灵上的空白。”

他想成长，想把公司做好，所以要参加培训，她做心理咨询师，要做疗愈师，要拿疗愈师证书，所以要学习，还要每天进行两场直播，她真觉得时间不够用，想放弃一个，又都舍不得，直播却是太累了。累嗓子。累心，每天都有销售任务，让她有压力，有点承受不住了，这就是她请假一个月了也不想回去的原因。

直播那个公司老板催她回去，她不得不回去，再播一段时间看看，如果实在不行再说吧，想到这里，池菏给老妈发信息：“老妈，而康真是不舍得累我，可是我也不能指望他养我啊，我还是回哈尔滨直播吧，再练练，看看能不能有自己直播的实力。”

隋立方：”好的，宝贝儿，你去哈尔滨直播，是要学习一些知识啊，还有平时你还要学习心理疗愈课，你又直播，又要参加公司培训会议，你的时间是很紧张啊，学习也要讲方法，思维图你可能都听说过吧，它是一张图画，有色彩，有线条，线条相连有颜色，并且线条有粗有细，而且呢，线条上还有一些文字，我们的思维导图，它呈现一个放射状结构，它是我们人类大脑使用的生命线路，我们的思维导图，也是一种简单高效形容人的思维工具和学习工具。”

池菏听说过思维导图，但是没有接触过。老妈提出来了，她也很好奇：“老妈，你还挺超前啊。”

隋立方：”人类的全脑的概念按照大脑自身的一些规律来进行思考，它能全面调动我们左脑的一些逻辑顺序，列表文字数字，以及右脑的图像，想象颜色的空间，整体思维使我们人类的大脑能得到充分的开发，从而极大发掘了人们的记忆，创造人的身体语言精神，社交等各方面的潜能。在一些繁琐知识的学习上，用思维导图。

”这种软件调节内容的顺序就会非常的简单快捷，确定一个点然后在原点上生出来另一个点，在点上只要能轻轻的点拉，拉出来另一个点，这样如法炮制，所有线点上写上简单文字，或者是提示词，以点带面，有逻辑性的把学习内容的展示。所学的知识点就可以一目了然。我们的思维导图，划分的越细，越能展示一些细节，只要用一些提炼的关键词，就能把一些内容给表达出来。”

见老妈说的头头是道，池菏觉得惊奇：”老妈，思维导图，这么神奇啊！”

隋立方：”简单的说思维导图就像一些视觉教程，把重点的叙述排列练出来，迅速的抓住一些重点，从而提升了学习的效率。一张思维导图，可以让每一条分支出各有不同，通过用个关键词，关键图结合大脑的记忆，结合记忆规律来展示，每天复习十分钟，对整个知识点，可了解通融，使用思维导图，还节省了做笔记的时间。有时在思考问题的时候，思考维度和角度有时还不够全面，所以学会了思维导图，就可以将没有条理的内容变得有条理，内容也会理解的通透些。”隋立方也是现学现卖。思维导图她也是刚刚开始用，她在学写拆书稿。

池菏被老妈给说的有点迷糊了，她觉得老妈似乎增加了不少学问，这回轮到她对老妈刮目相看了。

池菏开始逗：“老妈，你不写小说，改写拆书稿了，你就讲讲拆书稿吧，哈哈哈。”

池菏发问，让隋立方很开心，她的思绪开始飘了：”拆书稿就是把一本书的内容进行提炼，筛选，合并，让读者在很短的时间里就了解了说的内容，拆书稿，属于自媒体的一部分。

”自媒体写作包括拆书稿，荐书稿，网络小说，网络视频，搞笑段子。电影视频剪辑，等很多。就拿视频剪辑来说，把一些部电影，或电视剧进行裁剪，精心剪接，虽然看的时间短了，但内容全面，情节清晰，层次分明，让人眼前一亮，当然还要有好的构思和文案。写作文案前要充分了解剧情，内容注重点，对所要间接视频有足够的自信。

池菏听的有点云里雾里了：“老妈，这么深奥？“

隋立方：”以我自媒体写作的理解，和对自媒体写作定义的理解，我认为自媒体写作，其实把个人的所见所遇，知识观点与认知作为桥梁。融合到作品当中，让读者用很短时间，轻松愉悦的看，从而了解视频中所表达的内容。

”了解自媒体的写作，必须具备的三个条件，一素材积累，包括金句积累。

二按理论学习做框架，变现渠道。

三找到自身目前存在的短板累，素材累积，强化写作练习。”

池菏：“老妈，不管新媒体，还是自媒体都是一样很繁琐的，这个必须理念超前，而且还需知识含量高”。

隋立方：”想要做好自媒体，还要有自信。建立自信之前，我对自媒体写作总是怀揣神秘感，经过这段时间的探讨与学习，了解自己的学习与努力方向，相信通过一段时间的努力，我一定能熟练地掌握写作技能与技巧，有句话说得好，技能和自信附加在一起，是无往而不胜的。我想在不久的将来，我能做出令人满意的成绩。

池菏，“好的，老妈，我相信你”

隋立方：”宝贝儿，通过学习也改变认知，我把自己对文字的认知分成五个阶段，

第一阶段小学毕业前的是被动学习，

第二阶段中考后的时间，喜欢阶段，这一阶段只是看些通俗小说，杂志杂志之类的，以享受故事情节为主的阅读。

第三个阶段，二十年前一次偶然机会，我接触红楼梦诗词，猜谜，解读对古诗词产生兴趣了，也对文字也有一定更深的理解。”

池菏简直对老妈快佩服的五体投地了：“哇塞，老妈，想不到你有这么强的学习力，和做新自媒体的愿望”。

隋立方，“嗯，我以前常听一些古诗词解读，但仅停留在欣赏阶段。学自媒体也样，刚开始也是属于模仿的阶段。”

池菏：“好，老妈，加油，做好自媒体，我们一起努力”。

隋立方：“宝贝儿，加油，利用思维导图。好好学习，争取能够留在自媒体领域。”