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首发:~第35章 符文
“你刚刚经历了什么,会让你变成这样。”
艾斯回忆,“和琼队长对话,然后……”
“提到了一个孩子,他叫沃尔,队长说他失踪了。”
“然后呢。”
“我想起了之前战斗的场景,就昏过去了。”
格摸了摸下巴,“你之前评定过精神力吗?”
“入队的时候测过,c级。”
“你刻意练过精神力吗?”
“没有。”
“那你如今可是跨了一大阶啊,有想过为什么吗?”
艾斯沉默了。
“某次遭遇让你大受刺激,也会促进精神力增长,但是那种刺激你无法接受,大脑选择性地遗忘了。”
“所以再当你回想起那件事,保护机制开始发挥作用,阻止你回忆。”
艾斯小声说:“是什么给了我刺激呢?”
”你还想它干吗?”格看傻子一样看着艾斯,“你这晕了一下午,今天早点休息,明天正式上课了。”
“嗯。”
小起大落。
……
在可容纳100多人的教室里,艾斯坐在了最靠门的位置。
一位人民教师打扮的中年人走上讲台,介绍起了自己。
“在学校,老师的真名都不透露,只用代号标注。”他点了点自己胸口的徽章。
58号。
“我是文员,只教学书面内容。”说着就翻开了他教学的书本。
“大家翻开符文学,第2页。”
老师在黑板上一丝不苟地画出了一个简笔符文,指着说:“有些人先天承载能力不强,那么符文就是他施展法术的最好途径。”
“这是基本符文,一切符文以它为基,不断衍变。”
“符文分多种,有五行符文,禁锢符文,增益符文,减益符文等等。”
“今天,我们要学习的就是五行符文的衍变符文,冰符文。”
58号抬手,把精神力聚集在指尖,在胸前先画出了基础符文,再多添加了几道笔画,一个冰符文就画好了。
他将少量精神力注入其中,一朵朵雪花从符文中飘散而出。
“哇。”讲台下不少学生惊讶地欢呼起来。
“安静!”
58号严厉地整顿了课堂纪律,然后问道:“有谁可以上台,画出冰符文,奖励两个课堂学分!”
讲台底下的同学左顾右盼,都没有轻易尝试。
“没有人吗?”58号出声询问。
这时,一个身穿紫色衬衫的男生举手。
“好,你来。”58号示意学生上台。
“勇敢尝试是好事,符文学习就是要不断实践才能提升。”58号让男生介绍自己,并开始演示。
紫衫男子也很直接,大方地说道:“大家好,我是亚历山大·麦克,很高兴能和大家在一间教室上课。”
“他就是麦克?”
“新生第一!”
58号也是惊讶了一下,然后又强调了课堂纪律。
他的演示开始了,可能是第一次画符文的原因,麦克没能很好的将精神力聚集在指尖,导致符文断断续续。
最后,符文算是画好了,但是注入精神力之后,没有具象的表现,只是让人稍微觉得凉爽。
“回家在空调里画一个,效果很不错。”58号笑着拍了拍麦克的肩膀。
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