第10章 兔子的故事(2/2)

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“病的是大兔子，五兔子却突然死了，显然是被做成了药引。”

“‘买药’其实是黑话，实际上只需要一些简单的草药，主要是药引，所以这个“买药”指的是去杀掉做药引的兔子。三兔子是一个杀手。”

“做药引的为什么是五兔？因为哪只兔子适合做药引是由医生决定的。二兔子就是医生。”

“能够推出，二兔子借刀杀兔搞死了五兔子，他们之间有什么过结呢？可能是情杀，因为一只母兔。”

“谁是母兔呢？想一下女人爱哭的天性，所以九兔是母兔，九兔知道了真相，所以才哭，因为她爱的是五兔。”

“‘六兔子抬’，这明显是病句，一只兔子怎么抬？他显然是被抬，因为他死了，所以才会被抬。抬他的两只兔子随后一个挖坑，一个埋尸。没错，抬他来的就是七八两只兔子！”

“六兔子不是七八两只兔子杀的，而是被杀手三兔子杀死的。三兔子本来不想杀他，但五兔子和六兔子关系非常好，当时他们正好在一起，并联手抵抗，所以三兔子才把他们一起杀了。”

“其实我认为，这十只兔子所隐喻的就是人性的阴暗面。”

“大兔子是当权者，象征着暴虐。二兔子借刀杀兔，象征着阴谋。三兔子和四兔子是助纣为虐。七、八兔子是随风倒型的帮凶，被坏人指使做坏事。九兔子虽然伤心却无力阻止，代表着软弱。而五兔子和六兔子就是封建制度的牺牲品，它们的命运让人悲悯。十兔子则是个事不关己的好管闲事者，正如大多数键盘侠一样，对一些事件大肆评论表现正义感，却无法改变分毫。”

顾川快速说完自己的分析，磁带转动的速度越来越慢，童谣的声音也渐渐削弱，最后终于停了下来。

叶伏苓高兴地说：

“看来我们这把赌对了。”

“你怎么把童谣的解释记得那么清楚，这次多亏你了。”

“其实其中一部分是现场推出来的，就像程序员面对bug时需要很好的临场发挥能力，脑子不转得快点不行。”

两人沉浸在欢乐的氛围中，没有注意到门外还有一双耳朵。

柳然在远处隐约听到了“大兔子病了二兔子瞧”，嘴角勾起一抹笑容。想起那只垂死挣扎的小白兔，对着镜子，亲眼看到自己的耳朵被卸下，鼻子被割掉，嘴唇被割开成一个微笑，然后被开膛破肚，取出内脏，那拼命叫唤、绝望无助的表情应该和这些将死之人一样吧。不过，乐于掌控动物生死的自己，命运居然也要被他人掌控，她决不能让自己坐以待毙。她一定要活到最后，看着别人垂死挣扎，享受杀戮的快感。

柳然从小就是矛盾的集合体，她很爱看书，喜欢自然，阳光、雨露、花香，也喜欢和各种小动物玩耍，虽然她和蝴蝶游戏时常常不小心弄断它们的翅膀。

直到6岁时，表哥到家里玩，趁父母不在时对她进行了猥亵和性骚扰，她告诉父母，他们却说：“哥哥只是跟你闹着玩呢，别太敏感。”

自此之后，柳然性情大变。她恨自己的表哥，却无法伤其分毫。她喜欢亲眼看到或是亲手制造死亡。她模仿《无人生还》中的瓦格雷夫法官，用黄蜂和花园中各式各样害虫做过残酷的试险……从孩提时代她就清楚地知道自己有人格障碍。

她时而乖巧温顺，时而凶狠暴戾，在两种人格间自由切换。

她把家里捉来的老鼠带到生物实验室，把它的四只脚固定在木板上，然后手起刀落，剪掉了它的生殖器官。

后来，她已经不满足于只戕害动物了。父母给她生了个“可爱”的弟弟，几乎夺走了原本属于她的所有关爱。每当母亲抱着一岁的弟弟做游戏时，她就嫉妒得发狂。

后来她终于找到了机会，“一不小心”打翻了开水，烫伤了弟弟的半边脸。最后医院鉴定：二度烫伤，面部毁容。没有人责怪她，因为她和家人说，弟弟是自己不小心打翻的。

但同时柳然又是个很有正义感的人。

初中的时候，她的同桌小芳因为相貌邋遢、说话唯唯诺诺被班上的女生集体排挤了。那些男生把她当作了嘲笑对象，经常阴阳怪气地喊道：“呦，班花来了！”然后一阵哄笑。

他们说，她走路的姿势很奇怪，还总爱撩头发，真是丑人多作怪。

懦弱，自卑，丑陋，敏感这些饱含贬义且可悲的词语已经从她身上挥之不去了。她在学校被欺负，甚至不敢告诉父母。

柳然觉得这些人很恶俗。经过一段时间的了解，她知道小芳其实是个心地很善良的人。于是，柳然决定替她出头。