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首发：~第20章 分形几何学，一门新的学科
“可是，这个和我们的学习有什么关系呢？”唐梓豪身为班长，觉得自己有义务问这个问题。
“问的很好！”方新亭指着书上的时间，“这是一本82年发表的几何书籍，写书的作者尚在世！这是一种新型的几何，在书里，作者曼德尔布罗创造了一种表现斑点、缠绕、破碎对象的几何学。”
“他认为，这种复杂性不是随机和偶然的，这些奇形怪状是有意义的，是自相似的，是跨越不同尺度对称的，是理解事物本质的关键。他为这种复杂性引入了分维和分形(fractal)的概念，并将分形理论归纳为一个简洁的公式：f(z)=z+c。”
“这本书一经发售，立刻在欧美几何学界引起轰动。”
“你们将来未必会成为科学家，但你们一定要知道这个世界有多奇妙！”方新亭很是认真地看着所有的学生。
“这个世界上，每分每秒都有人在发明新的科学，新的理论，新的知识。”
“我们的吃穿住行，都离不开科学家们的发明。”
“我知道很多人都找不到兴趣点，不知道未来努力的方向。今天让你们看这本书，就是想告诉你们！你们需要一双善于发现的眼睛。”
“天空的浮云，倾盆大雨中的闪电，一粒雪花，一滴雨水，恒星的形成，核物质……很多东西都可以观察。”
“甚至就连蚂蚁上树，也是一个很好的观察对象。”
“不要笑！我问你们，蚂蚁是通过什么传递消息的？为什么用粉笔在地上画个圈，蚂蚁就找不到方向了？”
“我们做不了科学家，但一定要热爱这个世界！找到你热爱的兴趣点，你就找到了努力的方向。”
“苹果砸到牛顿的头，如果换个人，可能会把苹果捡起吃掉。但牛顿在思考，为什么苹果会砸到我的头？”
“有人看到天空中有闪电，就在思考，能不能把闪电抓到手中为己所用？于是，他发明了电。”
“有人看到河水泛洪，就说，要建坝。他就去研究坝要如何建，然后就有了水电站。”
很多学生都若有所思地看着讲桌上的花菜，似乎明白了什么。
【桃李点+1】
【旁听+1】
【外校+1】
下课的铃声响起，方新亭抱着纸箱子走出班级。
很多老师这时才回过神，追上方新亭：“方教授，刚才的讲课实在是太有趣，我回去以后，能用在班级里吗？”
方新亭点头：“当然可以！不过分形几何，现在还未被咱们国内的主流数学界接受。只能用来启发学生们的思维能力和创造能力。”
“这个分形几何，是刚刚才研究成功的一门新学科吗？”一个老师小心翼翼地问。
“是！曼德尔布罗出生于1924年，58年在ibm公司的沃森研究中心获得一个职位，依靠几何直觉去研究看似毫无规律可循的事物。他的观点，与欧氏几何学完全相反。”
几个老师都长长的舒了口气：“真厉害。”
方新亭抱着纸箱子正准备往办公室走，突然看到沈校长和文局长在朝他招手。
他走过去，和文局长打招呼：“文局长，叫我是有事吗？”
文局长笑眯眯地看着方新亭，“我恐怕要调走了。”
听了这句话，方新亭愣住了。
--今天三章，晚上还有一章，感觉身体越来越好了。我先保持着存稿一天的日常，然后有一天的存稿之后，再还债。还债时会在标题写清楚的。
昨天存了两章，叉会腰！
书里关于分形几何的知识来源于头条id，中科院物理所《禁止花椰菜、视网膜和咖啡壶套娃》
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