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首发：~第二百八十六章 谋生
学生之间最大的差异，天资其次，主要还是在听不懂之后的个人的自发行为来区分了。
真心向学的，会问，会查，会思量。
听完就算的要么不开窍，要么没必要。
随缘就好了。
“学堂后面有书，没能记下，或者记不全大家等课后可以去看看。”
“我接下来说的，会跟前面的有些关系。”
“所有的孔子的学生里面，听起来，曾点是最胸无大志的，但却得到了孔子的赞赏。会不会觉得很奇怪？”
“奇怪！”八郎很给娘亲面子，听得半懂不懂的还是回应了李冬儿。
李冬儿晒笑，不知者无畏啊。
她示意八郎坐下。接着说道：
“奇怪与否，我希望明年的这个时候，我再来，可以听你们讲给我听。
就当是一份功课，时限一年。
这会我想跟大家说的是与志向相关的一个我自己的看法。
都说无志之人常立志，有志之人立长志。甚至说小人常立志，君子立长志。
我既赞同也不太赞同。
人之一生，寿命可长可短，经历可能如青蛙坐井观天，也可能山川大海任遨游。
每一个阶段，都能体会到不同的东西。
按我自己的看法，至少，志向不少于三个阶段～谋生，荣生，乐生。
谋生，为自己，为家人。
荣生，为他人，为世人。
乐生，是在前两个达成以后才能达到的我心愉悦。”
顾工头家的顾大郎听到这里，就举手眼巴巴的看着李冬儿。
“大郎，你说。”
“光宗耀祖是不是就只是谋生？”顾大郎觉得，光宗耀祖，就是做大官挣大钱，养活自己，庇护家人。按李冬儿的说法，岂不是自己这个志向缺得很？
李冬儿忍不住几乎想要笑场，这就是那个闪闪亮blingbling了。
“可以说是，也可以说不是。”忍住笑意，李冬儿转身在黑板上写下了光宗耀祖四个大字。“我们今天就以这个志向来做例子讲讲。”
“第一，怎么样算是光宗耀祖？大郎你来说。”
“考取功名？”顾大郎不太确定的回道。至少他爹是这么说的，万一读出来了，考个举子，他爷爷能激动得从坟里跳出来。
李冬儿又在黑板上写下了考取功名四字，在光宗耀祖的旁边，两个词中间画了一个连接的横线。
“考取功名确实也是谋生的其中一种。
后面的荣生，乐生，只有当你完成了谋生，才有可能继续往下走，先暂且不提。
我只问你打算什么时候考中呢？”
李冬儿接着问道。
【瓜补充：确切的说，标点符号，自古就有，但是并不普及。还有挺有趣的原因，这里就不说了，大家有兴趣可以搜一下。】
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