第三十九章：风起(3/3)

首发：~第三十九章：风起

1改版教材，将考古成果补充到现有的教学体系。

2将考古成果单独整理，学生自由选修。

两条选项，等着公众们投票选择。

在这条公告最下面，还有一条解释说明：

“本次投票结果极大的代表了民意，教育机构将酌情考虑，慎重决定！”

本来像是这种官方的事情，民众的参与度其实并不高，大家不过求的是一个温饱而已，这种事关国家决策以及未来影响深远的事情，普罗大众很少去管。

顶多是茶余饭后闲聊几句，发表一篇长篇大论，吹吹水，装隔壁而已。

为什么突然爆火呢？这还要归功于网民中大量的学生们。

一些学生偶然间看到这条公告，瞬间爆炸了，随后短短的时间，这条公告就在学生群体之中传播开来。

一想到以后的课本又要增加厚度，还要学习新的知识，所有学生都要疯了。

于是一群为了自救的学生开始呼朋唤友，争先恐后的参加投票，很快就把第二条选项的进度条顶到了头。

看着第二条选项，不更改课本，而是将这些知识作为选修这一条比例达到了92，基本锁定胜局。

一群学生好像打了胜仗一样，开始在网上互相庆祝。

本来这件事到这里也差不多算是结束了，顶多是成了一场闹剧而已。

可是好死不死，这群学生的群体太过庞大了，参与人数又这么多，生生的把这条投票公告顶上了热搜榜第一。

好家伙，这下子无数的人注意到了，点开进去刚好看到好多学生庆祝的评论高高的顶在上面。

年纪大的顶多莞尔一笑，看着这些正值年少的人胡闹。

年轻的也只是觉得无聊，匆匆的来又匆匆地走。

甚至好些刚高考完的学生前一秒还在哀嚎，后一秒又看到差距巨大的投票，瞬间狂喜，加入了庆祝的行列。

直到一名刚高考完的网友说了一句：

“不对啊，我们高考完了，就算是加入教材也跟我们没有什么关系了吧？”

一语惊醒梦中人啊。

许多还没有从高三生活中走出来的准大学生，一下子反应过来了，紧接着就是无边的惊喜，美滋滋的在一边看热闹。