第2章 关你什么事(1/3)

首发：~第2章 关你什么事

陈咿咿刚踏上五楼的最后一级台阶，准备转身走进教室之时，却被身后的声音叫住，“你去哪儿了？怎么一直都找不见你人？”

“去操场了。”陈咿咿听见男孩着急的关心，反过头去匆匆看了他一眼。

男孩刚准备问些什么，却被陈咿咿班上的学习委员打断，“陈咿咿，李老师让你去她办公室一趟。”

陈咿咿点了点头，“知道了，谢谢。”

学习委员下意识地瞥了陈咿咿与男孩一眼，他将老师的意思传达之后便不再多言，转身朝着厕所的方向离开。

走廊的另一侧，一个男孩正探着脑袋，双手拽住半开的班门，倾身朝着陈咿咿身旁的男孩喊到：“周洲，你快过来。”

“行了，我这真没什么事，你同学叫你呢，快去吧。”陈咿咿伸手拍了拍周洲的后背，“真没事，好啦好啦，老师还在叫我呢。”

陈咿咿推推搡搡的将周洲与她的距离拉开，她顺势一个侧身，还没等周洲反应过来，她就从过道中的人堆里面穿过，径直走进了办公室的大门。

周洲望着远去的背影，眉间的褶皱又深刻了一分。

高三教学楼五楼的办公室，是高三各班班主任的地盘，陈咿咿刚走进办公室，便感受到了肃杀的氛围。

老师各自翻查着手中的试卷，不时抬头看看桌前的监控。

此时，黄莉已经站在了李老师的身侧。

陈咿咿老老实实地走到班主任的身旁，开口问到：“李老师，您找我？”

李老师瞧见陈咿咿的到来，立即板着脸，肃声问到：“刚刚数学课上发生了什么？你们两个到底是怎么回事？”

陈咿咿见黄莉意欲开口辩解，她急忙抢先说到：“老师，对不起，刚刚我不该扰乱课堂纪律的，不过，我实在是没有办法容忍了。”

陈咿咿见李老师满脸疑惑，继续说到，“李老师，最近我碰到的学习瓶颈实在是太多了，您也知道我对数学有多用心，所以我整个人可能有些焦虑。”

“在课上发生的事情，着实是我对不起大家，怪我没有控制好自己的情绪，给想要认真学习的同学带来了这么大的困扰，真是对不起。”

与老师交谈的第一法则，一定先要把错往自己的身上揽，以一个端正的认错态度开头，往往能使你想要的结果事半功倍。

果不其然，只见李老师连连点头，对陈咿咿的努力及良好的认错态度表示肯定。

可等到李老师反应过来的时候，她的眼皮不禁跳了跳，当下很是担心陈咿咿的心理状况，高考在即，心态也是致胜的一环。

这是陈咿咿总结出来的第二法则，准确剖析老师的心理，主动掌控谈话的节奏。

李老师平素就很在意班上同学的学习状态，她最不愿意看见她的学生会因心态问题而怯场落榜。

李老师刚准备出言开导，却被陈咿咿接下来说的话给震惊到了。

陈咿咿概括的第三法则，时刻牢记主动出击，不给对手一丝机会，要把发言权紧紧地抓在自己的手里。

陈咿咿斜着眼，偷偷瞄了黄莉一眼，“刚刚在数学课上，黄莉把我的试卷给弄掉了，我以为她是不小心的，所以刚开始的时候也就没说什么。”

此时黄莉正心不在焉地看向别处，显然是不想看见陈咿咿的这副虚假嘴脸。

陈咿咿迅速撤回自己的目光，她低着头接着说到：“可谁知，黄莉不但没有帮我捡起试卷，反而还一脚踩了上去，地上的试卷明明离她很远，绝不是她不小心能踩到的，后排的同学都可以作证。”

陈咿咿的声音开始哽咽起来，“这个动作实在是太侮辱人了，所以我一时之间没能忍住脾气。”

陈咿咿眼泪落下的时机掌控得极佳，她在说出“侮辱”两字的时候，眼泪就已经在眼眶里面打转，待到她的话音刚落，泪珠便簌簌而流。

李老师见状，急忙从桌上抽出几张纸巾给陈咿咿递了过去。

陈咿咿接过纸巾在一旁啜泣：“老师，我不是故意的，只是我真的不知道该怎么办了。”说完她还脸不红心不跳的放声大哭起来。

黄莉在一旁目瞪口呆，除了老师，所有人都知道陈咿咿的脾气向来火爆，而且是一点就着。

今日她却一反常态，真是打得黄莉措手不及。

李老师瞧见陈咿咿这副委屈模样，急忙出声安慰，“你的进步，大家都看在眼里，数学老师还总在我的面前夸你，这次的试卷我都看过了，的确很难，你看我们班的最高分不也只有138分吗？不是分数提不上来，是试卷真的很难，老师一直相信，只要努力就一定会有回报的。”

陈咿咿反而将头埋得更低，似乎是不想让人瞧见她的这副模样。