第81章 天才的教学方法(2/2)

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别误会，不是看懂了，就是看清楚了茯苓写的这样那样和这般写的是啥玩意。

但不妨碍她依然看不懂。

不过往好处想，起码x，y，abc她认得出来。

啊不对，还有等于和不等于还有呃。

怎么办，帕朵觉得自己的脑袋很痛，感觉自己要长脑子了。

“还是看不懂吗？”看着帕朵那副迷茫的样子，茯苓觉得，可能是自己的教育方法出现了问题。

“那试试这样呢？如此，如此，这般，这般。”是的，茯苓更换的解释的方法，但是

感觉没什么区别。

至少帕朵感觉没什么区别，她只是感觉自己的脑袋，更疼了。

“还不行？那这样？因为所以，天文地理，所以是这个答案。”

“呜呜呜”

“还不行？？那，那这样呢？？？？”

“唔啊啊啊啊”

“唉？还是看不懂吗？那这样？这样？这样？？？”

最后，当梅比乌斯抱着格蕾修心满意足的回来的时候，就看到了这样一幅画面。

帕朵生无可恋的趴在桌子上，眼看着就要出气多进气少了，茯苓躺在一边的沙发上，看起来也一脸憔悴，唯一还算得上正常的科斯魔则是坐在桌前，和自己刚刚写完的作业大眼瞪小眼。

“她们这是怎么了？”看着茯苓和帕朵的样子，梅比乌斯很好奇，她不在的这段时间里，发生了什么。

“茯苓打算教帕朵数学，然后茯苓讲了很久很久，帕朵就倒下了。然后茯苓也跟着倒下了。”看到梅比乌斯回来，科斯魔突然感觉自己得到了拯救，他发誓，自己从来没有觉得过梅比乌斯这么和善。

“”听着科斯魔的话，梅比乌斯大概已经猜到了前因后果了。

不得不说，对于茯苓居然试图用她的方式教帕朵的行为，梅比乌斯觉得茯苓很勇敢，要知道，就算是她用自己的方式教帕朵，都被累的够呛啊。

要不是她最后及时收手，怕是现在她就和茯苓一样生无可恋了吧？

当然，不排除自己会直接暴走的可能性就是了。

反正，她很庆幸当初自己收手了。

“小苓，小苓，醒醒，别在这里睡着了。”没有去管生死未卜的帕朵，梅比乌斯放下格蕾修，走到茯苓身边，轻轻的推了推茯苓。

“啊？梅比乌斯？这里是天堂吗？”精神恍惚的茯苓看到梅比乌斯，怀疑起了自己是不是已经走马灯了。

“什么天堂啊，快点起来，爱莉希雅也快直完播了。”无奈的看着茯苓，梅比乌斯看得出来，茯苓现在累的够呛。

没办法，茯苓的方式教帕朵

那不是找死嘛。

帕朵本来就笨，茯苓那种抽象的教育方式

怎么可能教的会帕朵啊。

帕朵能在那种堪比天书的教育方式下面活下来，已经是个奇迹了。

阿门，祝愿帕朵再也不会遭遇这样的痛苦了。