第46章 浅谈我们在人才培养上的吝啬(1/1)

首发：~第46章 浅谈我们在人才培养上的吝啬

家里无牛，槽头干净，

土产加多，乃凭牛力。

5诚实见证人，不说谎话；

假见证人，吐出谎言。

6亵慢人寻智慧，却寻不着，

聪明人易得知识。

7到愚昧人面前，

不见他嘴中有知识。

我们对“硬件工程”的建造、修缮是近乎痴狂的，愿意大把大把的砸钱在其上，动辄几百上千万。因为这硬件，这豪华的、壮观的建筑，可以传扬我们的名，可以让我们自豪地说我们为了他已经尽力，可以让人不敢轻视我们。

但是对于软件的建造——人才的培养呢？往往却是吝啬之极，相当抗拒，多花一毛都觉得是浪费，都觉得毫无意义。

我们不愿下本钱培养人才。

不愿意花钱在那些为了服务而去进修的人身上，即使花钱，也是锱铢必较，所以那些去进修、预备作工人的，在学生时代大都是极为拮据的，这是一个时代级现象。

为什么会这样呢？为什么我们在培养人才的事情上如此的吝啬呢？如此的不愿意投入呢？

有人说，因为那些人才不都是人才，不都值得我们花费财力精力去培养！这话说的很对，不是所有人都值得培养。这话或许有一定的道理，但对此我们应该做的是：健全人才选拔培养机制，然后对那些选拔出来的人尽心竭力的进行培养。而不是一杆子打死，对所有的人都拒绝当作人才来培养吧？

更何况，培养人才这件事情，本身就是有风险的，即使看着真的是个人才，最终也未必真的有益于“组织”的工作开展。这一点，即使是他自己，也是无法避免的。

他用心三年半之久培养的12个核心人才，不也是有一个卖主求荣的吗？

他的时间有多值钱？他的陪伴有多值钱？放胆说他的三年半时间价值全世界，不算多说吧？想必大家不会有意见吧？

这样，培养那个卖主求荣的人，浪费了多少钱？这世界的十二分之一！

完美的他尚且如此，所以，我们怎能因为培养人才有风险，就拒绝花钱呢？他是完美的，尚且是存在着高达十二分之一的失败率。那像我们这般愚昧的人，在培养人才的事情上，十二分之一的成材率，百分之一的成材率，也不算过分，不算失败吧？

也就是说，假如我们花费巨资培养人才，即使其中有百分之99都花在了不值得的人身上，只有百分之一花在了真正的人才身上，也可以算作一种莫大的成功了吧？

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有人说，因为那些所谓的人才，即使我们花费精力财力培养好了，最终也未必留在我们中间，留在我们这里，他可能会跑去别处，这我们的钱不就打水漂了吗？凭什么要拿我们的钱，去做一件我们根本不确定的事情呢？要是他肯与我们签订承诺“终身不离不弃，服务我们的”合同，我们也不是不能考虑支持赞助点学费

其实，这才是许多组织不愿意花钱培养人才的更主要的原因！

这也非常真实的揭露了一件事情：这块土地上的大多数“群体”都是不具备大公性的！

在这块土地上，只有我们这群 ，你们那群，他们那群，而不存在大公的族群！

所以，很多时候，我们只在乎自己，自己的兴旺壮大，自己的钱是否一分一毫都花在了自己的身上，自己培养的人才是否能够完整的回到自己的队伍中来，根本不在乎他的身体是一个整体，我们所培养出来的人才，即使不回到我们中间，也是可以在别处闪闪发光，我们也是与有荣焉的。

不，我们绝不能不能接受这“荒谬的理论”，我们不能接受我们输送的营养，却在别处开出了花朵，所以我们才能一边声称是跟随者，另一方面却开口就说出无比世俗的愚昧之语来！

过去常听到匪夷所思、又理直气壮的话，现在也还能听到：凭什么把咱们群体的钱拿给他？他毕业了还不一定去那里呢？这不是浪费咱们的钱吗？

或者，群体出资比例不足学费的三分之一，就趾高气昂地认为自己为培养人才尽心尽力了。这时如果这人去别处就职了，没有留下来，就会有人就到处说人家的不是，说自己辛辛苦苦培养了一番，又跑了，以后再也不培养了云云

唉，因为我们在人才培养方面的吝啬，所以，许多人好不容易下定决心去进修时的第一个难题便是，学费生活费从那里来？

能从那里来呢？要么吃软饭，由妻子养着，要么啃老，一把年纪了还得厚着脸皮跟爹妈要钱，要么当一个靠着信心吃百家饭的“孤儿”。

这种情况下，日子就相当的拮据难过了。

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有多拮据呢？

读书时，有一天偶然与一个同学聊起生活费。我问她一个月花多少，她说一个月两百，这回答当时就震惊到我了，瞠目结舌，苍凉感无法抑制的升起。那可是已经2018年了呀，想我每月两百生活费还是在十几年前的高中时代了，即使在小县城，也是捉襟见肘的，何况这是在一线城市。

我问她是怎么做到的，她说自己每天吃饭就只花5-6块，早餐15，午餐2块，晚餐有时15，有时两块，有时还会拿家里带来的咸菜当佐餐。我们学校的饭菜确实便宜，但仅限于素菜，肉菜其实与校外无异，这就是说，她几乎一个月也不吃什么肉菜，只吃素。这样每月饭前150，剩下50当其他日用品的花销。

我呢？则有感于已经大学毕业，实在不好意思再向家里要钱，可是又实实在在的需要花钱。就只好靠着他了。

日子其实过得可以，但比较考验心理承受能力。因为有时生活费会“延时发放”，所以那段时间，最艰难的时候，真的是身无分文。

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读书时期所经历的艰难与恩典，让我决定，毕业后一定要把这份恩典传递出去，也刚刚好，毕业那年，我的一个大学同学去读，因此就每月支持她直到毕业。

当然，很多人会说，他们经历的这些，最终都会成为他们的宝贵财富，会带给他们更大的成长，更加懂得依靠他。这话听起来没错，但实际上却是既没有公义又没有怜悯。

我们探讨的是在培养人才这件事情上的吝啬与不足，吝啬就是吝啬，不足就是不义，需要的是痛心疾首的悔改，坦然无惧的改正。而不是硬着心肠说，我们的吝啬与不义成功地促进了别人的经历与成长！

这话，无异于在说，我们可以作恶以成善！

所以，我们可以放胆作恶，让恩典显得更多吗？