第75章 集训(1/1)

首发：~第75章 集训

高中生活对于学生来说，本就充满了压力和挑战，尤其是那些勇敢报名参加全国高中数学联赛的学生们。

他们为了这场即将到来的激战，不得不放弃周末的休息时间，留在学校接受集训。

尽管钟益并不支持题海战术，但面对紧迫的时间和学生们相对薄弱的基础，他也感到无可奈何。

清晨，钟益老师早早起床，匆忙赶往学校。

校园里异常冷清，门岗的门卫像往常一样，泡着茶坐在门卫室里，刷着手机嘎嘎笑。

走进教室，学生们陆陆续续都来了，但每个人脸上都带着明显的倦意和无精打采的神情。

当钟益踏进教室时，学生们基本已经到齐。

值得注意的是，最初报名参加竞赛的28名学生，经过一段时间的训练，由于无法承受巨大的压力或认清现实后，不少人选择中途退出。

截至目前，仅剩下23人继续坚持。

然而，这对钟益并未产生太大影响。

那些选择退出的学生，大多属于实力较弱的“炮灰”型选手。尽早放弃这些不切实际的念头，全身心投入到备战高考中去，对他们而言反而是件好事。

相反，钟益所看重的那三五位种子选手，至今没有一人选择退出。

“今天我们来讲xx定理。”钟益站在讲台上，声音激昂地喊道，“都抬起头来看我！这个定理在最近几年的二试中可是高频考点啊！如果你们连这个都不会，将来出去千万别说是我教的！”

“老师，那我们说是谁教的呀？”台下有学生趁机起哄问道。

钟益转头看向站在讲台一旁的季佳玲，然后笑着回答说：“那就说是季老师教的吧。”

听到这话，季佳玲一脸问号，心想这人怎么还拉她下水呢？

“好了，安静一下，我们继续上课。”钟益轻咳一声，然后清了清嗓子说道，“xx定理是数论中非常基础的一个定理，它的具体内容是……”

接下来，钟益开始详细地讲解起这个定理的具体内容和相关概念。他一边在黑板上写下关键步骤和公式，一边用生动形象的例子来帮助学生更好地理解。

“而具体的证明方法是这样的……”钟益越讲越投入，似乎完全沉浸在了自己的世界里。

然而，台下的同学们理解起来却并不像他那么轻松。尽管钟益已经尽可能地将知识点讲得清晰明了、简单易懂，但仍有几位同学听得云里雾里，处于半懵圈的状态。

对于这些学生，钟益也感到有些无奈。他知道每个学生的学习能力和接受程度都不同，但是作为老师，他还是希望能够尽力让每一个学生都能掌握这些重要的知识。

于是，他又不厌其烦地重复了一遍刚才的证明过程，并针对一些容易混淆的地方做了更深入的解释。

联赛确实是有门槛的，而且这种门槛在数学比赛中体现得尤为明显。

毕竟，大浪淘沙的竞争机制决定了它不可能像普通的教学那样，让老师去等待那些进度较慢的学生。

在这场激烈的竞赛中，只有不断向前奔跑，才能避免被淘汰出局。如果不想沦为陪跑的炮灰，那么奋起直追便成了唯一的出路。

实验班的付彤就是这样一个坚定而努力的人。尽管钟益在讲台上讲解的知识，她在课堂上并不能完全理解透彻，但她始终保持着高度的专注，并将钟益所说的每一句话、每一个知识点都详尽地记录在自己的笔记本上。

下课后，她会充分利用所有零碎的空闲时间，反复温习这些内容，以期能够掌握得更加扎实。

然而，刘健却与付彤截然不同。对于刘健来说，上课时根本无需做任何笔记。

只要钟益讲授的内容，他听过一遍就能立刻领会其中的要点。对他而言，笔记之类的东西简直就是多余的。

不得不承认，有些人天生就具备极高的天赋，他们可以如此轻松地应对各种挑战，仿佛一切都尽在掌握之中。

讲台上，钟益用了一整张黑板，详细地将定理的两种常规的证明方法讲解完毕。

他轻轻拍了拍手上的粉笔灰，然后转身在黑板上写下一道题目：“计算xxxxxxxx”随后，他转过身来，面带微笑地对台下的学生们说道：“接下来我们做一道简单的练习题，这道题目需要用到我刚才所说的xx定理的知识。

哪位同学愿意上来试试呢？”话音未落，只见台下唰的一声，一只手高高举起。那是刘健的右手，他满脸期待地望着钟益，

然而，对于这个显眼包，钟益却并不理睬，他抱着胳膊，用平静的目光缓缓扫过下方的每一个同学。

渐渐地，又有几只手陆续举了起来。看到越来越多的同学举手，钟益心中暗自点头。

他打量了一番，然后开口说道：“嗯，那就请付彤同学上来解答一下吧。”

听到这话，手伸的都快站起来的刘健同学，只能扫兴地坐了回去。

他那充满哀怨的小眼神，恰好与钟益的目光相对。而钟益则并不理睬，迅速将目光移回到黑板上。

付彤的解题思路其实并没有什么大的问题，但美中不足的就是她对定理的掌握程度还是有所欠缺，导致做题的时候速度比较慢，步骤也有些瑕疵。

然而值得庆幸的是，虽然过程有点波折，但最后得出的答案却是正确无误的。

钟益看到付彤的解法后眼前一亮，他觉得这是一个很好的机会，可以借此给同学们再深入地讲解一次这个知识点，加深大家的理解和记忆，让他们能够更好地掌握这些定理。

于是，钟益就着付彤的解题步骤，详细地为学生们剖析了每一步的原理和依据，并通过实例进一步解释了相关定理的应用场景和注意事项。

这样一来，不仅付彤自己对这个知识点有了更深刻的认识，其他同学也从中受益匪浅，整个联赛队伍的学习氛围都变得更加浓厚了。