第26章 能力者的由来(2/2)

首发：~第26章 能力者的由来

“对啊，你是野餐时期后出生的一代。”傅永宁注意到了冰始觉脸上的落寞。对于五十多岁的他来说，二十多岁时看到了国家的大发展，看到了各式各样的建筑物拔地而起，看到了崭新的流行文化，能够自由地在火车上前往不同的国家。

但这些新出生的孩子们，却无法离开自己所在的城市，只能在有限的空间内探索。

“我之前作为老师的时候，也有很多孩子们问我外面的世界是怎么样的。”冰始觉叹息着，“对于这种问题，我没办法回答。因为我也不知道外面的世界是什么样的……现在么，外面的世界可能不适合孩子们生活。”

“如果孩子们未来能够更自由地奔跑，更自由地探索，然后去更大的世界里玩耍，不用再网络上和朋友交流，而是现实地在草坪上翻滚，和同学一起用双眼看到那些花朵，听到水流的声响，触摸小动物，就好了。”

“……你是个好老师。”傅永宁的心中划过一丝愧疚，“如果你出生在和平的年代会更好。”

“但现在我能做什么就好。”冰始觉笑着，“我听到研究室那边的人调制好了药液，好像正在吵架呢，我先过去了。”

“……”傅永年想要说些什么，却发现自己没办法说出口，自己真的要把这种责任交给这个年轻人么？

但用理智去思考，这个厚重的担子，只能交给这个年轻人。

若是他能够用死，用血肉堆积出一个美好的未来，他们会为之而付出。

但该死的，令人痛苦的，让人唾弃的野餐区的存在。

却是让他们一旦走出，就会因为血肉膨胀，神经溃烂而死。

“……真难受啊，这种无力感。”傅永宁长叹着，目送着冰始觉离开。

离开房间的冰始觉自然能够感知到傅永宁心中的这种情感，随着自己在药液中浸泡的时间越长，的书籍越多，冰始觉却没有因为掌握力量而感觉到满足。

或许是因为年纪的原因，也可能曾经当过老师的原因。当他能够倾听到他人内心的痛苦，感知到情绪的波动时，他总是想要帮助其他人，但是长久以来的教育模式，以及和人思考得到的经验来看。

自己并不能帮助别人。

这种能力也只能解决一些表面上的问题。

就像他能够轻而易举地摧毁一幢建筑物，但如果想要建造一个建筑物，去却没那么简单。

建筑物的设计，规划，建造，内装，人员的配置，都不是他能够解决的。

“不想这些了……也是我现在无法去思考的。”冰始觉将这种琐碎的念头打包，塞在大脑深处。因为此时随着自己不断走进医疗室的大门，那三位老科学家的争吵也变得更加响亮。

“药液的浓度不能太强，冰始觉虽然身体特殊，但是我们原本都是用和普通能力者的剂量，这是最安全的。”王慧玲院士指着图表说道，“曾经做过103的浓度，导致一个能力者肉体崩溃的情况，所以我们就始终维持在这个剂量。”

“但冰始觉不是普通人。”陈平冷静地推出绘制的图标，“那个肉体崩溃的人，根据我们后面的研究资料，他体内只有几十个……类似于穴道的东西。综合我们这几天的研究，我推断这些药液不仅会刺激身体，也会从这些穴道进入人体。冰始觉身体中有1080个，我大胆推测他能够承受的剂量应该是三倍！”

“我们现在时间是不多，但或许我们不一定要执着于用药液的形式。”坐在轮椅上的余林轻轻地敲击着扶手，“可以用吸入式进行测试，一来剂量不大，二来局部浓度大，三入血液少。”

“这个选择是可以的，而且现在哪儿有三倍浓度的药物。”王慧玲看向了陈平，“超过15倍浓度的药物，我们根本没办法带到城市里。”

“这……”陈平这时才意识到自己过多沉浸在数据之中，一时无法反驳。

“无法带到城市里么？”冰始觉微微侧头，掀开了自己大脑角落里某一本书籍上的文献资料。

野餐区的成分虽然未知，但是基本的物理特性已经被解析。

野餐区到处弥漫的物质可以诡异地于地球上任何一种物质结合，并因为撞击产生更大的能量。

同时也可能因为融合，撞击，改变某些质子和电子的数量，从而产生一些崭新的，带着强烈辐射的，或者物理性质未知的物质。

如果人类，或者其他生物长时间暴露在野餐区，那么连最基本的染色体都会因为这种物质的融合发生变化，加之这种物质带着丰厚的能量，会让生物的细胞分裂速度异常迅速。

而这种迅速，就有可能给身体带来一些完全无用，甚至有害的变化，导致人身体浑身上下都充斥着有害的染色体。但又因为能量的厚实，这种分裂和生长会继续下去。

但生物中也有例外。

那就是能力者。