第三十六章 平壤（三）(1/2)

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陆千五苦笑，道：“这已是最小的了。再小，填不足火药，没有威力，没有威力。”

洪继勋了然，两者相同，便不必再试了，他道：“以小可看来，此物威力甚强，适才陆千户为何说差强人意？”

他特别点出冶炼场外的谈话，邓舍很糊涂，当时被姚好古步步紧逼，邓舍根本无暇细想，许多话都是脱口而出，早没了印象。他想了半晌，摸不着头绪，不禁有些忐忑，转了两圈儿，想起了洪继勋，忙叫人去再把他请回来。

“天邪？命邪？与君一睹，后面无期。今夕何夕兮？再见不知何夕！唯咏萱草，以待梦里之欢。将军！临别涕泣，奴已不知所云。呜呼！谁谓宋远，企予望之。已矣！自伯之东，首如飞蓬。邓郎！邓郎！千万珍重，珍重千万。”邓舍知道萱草即是忘忧草，但王夫人后边引的两句诗，他就茫然不知其解了。

“小人幸不辱命，做出了三种。经过试验，……”陆千五顿了顿，措词道，“差强人意，差强人意。”

遥想红烛之下，王夫人几番提笔，几番放下，一片心，尽恨那因缘造化，相见太晚。今当离别，人间烽火处处，战乱不休，怕再也没见面的机会了，还有甚么可说的呢？

寻不来答案。换了以前，邓舍最多想一想也就罢了；现在他身担数万人马、十城安危，不能不谨慎，却不禁起了疑心。

※※※

堂上的阳光一寸寸缩回，光线逐渐昏暗，一番筹划直到暮色降临。毕千牛蹑着脚转入堂内，他已来过几次，邓舍都看在眼里，知他有事，这会儿话头稍歇，伸了个懒腰，问道：“什么事？”

“快起来。”邓舍嫌陆千五挡住视线，侧着头往匣子上看，问道，“那匣子里可是地雷？”

邓舍倒是清楚原因，微笑让陆千五回答，给他表现的机会。陆千五道：“所费火药太多。先生你看，那石弹里，填塞火药不下斤半；这铁地雷和坛子的火药用量也与之相当，甚至更多。我军紧缺火药，这一个地雷的费用，能顶的上火铳的数次发射，得不偿失，得不偿失。”

“菊三郎回来了，堂外候了半晌。见将军商议军机，不敢打扰。”

吃了刚才爆炸的教训，洪继勋忙去捂耳朵，却见那地雷纹丝不动，毫无反应。那狗夹着尾巴，汪汪叫了两声，跑到一边儿。陆千五尴尬道：“钢轮得连续转动，需得多踩几次，才能打着火儿。”

“噢？”

“有可取的地方？”洪继勋讶然，似惊讶邓舍的态度，随即醒悟，哂笑道，“将军被那老匹夫给骗了！”

然后，姚好古提出了很多的问题，归根到底：社长何人可任之？人皆有私心，又多为异族，将军如何可管束之？社长假设暴贪，集全社之力、用全社之货物，谋一己之私，将军如何管束之？能做社长的，肯定是当地豪强，豪强则愈富，社民则愈贫，一旦激起民乱，将军如何管束之？

注：

2、自犯钢轮。

在当时的情况下，每社立学校是不可能的，但数目也不少。世祖至元二十五年，达到二万四千四百余所。不过，社立学校的条件都很简陋，老师“多系粗识文字之人……”，只能传授一些很初级的知识。

邓舍也纳闷，他当初说的很简单，只是问陆千五，把火药埋在地下，能不能做到人踩可炸。使用钢轮、燧石引火，俱是陆千五的功劳。邓舍佩服他的聪明才智，莫非，他举一反三、做出了另一个发明？

邓舍没想到这一节，真如此的话，姚好古的心机也忒深沉了点，但听他走后的那几句吟诵，又似乎发自真诚。邓舍摇了摇头，他勾心斗角的经验不足，索性不再去想。

这话提醒了邓舍，当下把姚好古冶炼场云云的话讲出，竭力回忆，两个人分析了半天，找不来破绽所在。洪继勋扇子一合，果断自傲的性子表现出来，道：“话已说了，事已过去，将军不必多忧。他有张良计，我有过墙梯。平壤战事只要顺利，咱们就是一力降十会。随他怎么来，都不怕。”

而其他的监督地方、防奸察非、征调赋役等，也无一不是利弊参半。这几个方面，姚好古没有细写，一笔带过。

白亮的阳光里，院子里绿暗红轻，邓舍在台阶下呆了会儿，猜度不出姚好古究竟是真心、抑或是做戏。

邓舍连读三遍，反复品味、斟酌。他自幼从军，对村社了解不多，更没亲身体验。他本来对自己提出的合作社制度，还颇是得意，此时才明白纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

姚好古详细地论述了村社制度的沿革：元承金制，世祖至元六年正式确定。立社之目的，在劝农桑、兴水利、立义仓、办学校、敦风化；同时兼备监督地方、防奸察非、征调赋役等的任务。

元朝在立社时，令每社立学校。由大司农和儒学提举司共同管理，教师由民间推荐，经济来源也主要是民间。为官民合办的性质。

火药炸开了石球，石块纷飞，里边的数十个小石球迸射出来，射入近处一棵大树里，深入数寸。有炸得高的，更击断了横斜的树枝。

形势在变化，组建水军已不如攻取平壤重要，对菊三郎，邓舍暂时没了兴趣，随口问道：“他带回了几个人？”

邓舍道：“话虽如此，还是要做些出来。不需要太多，各做十个即可。”攻打平壤在即，正好可以拿到战场上，试试效果。

原来冶炼场每日出铁不足，陆千五就想，能不能不用铁制，而用其他器物代替？想来想去，就想到了坛子。他道：“坛中装放火药，用土将坛子口填紧，留一小眼装引线埋于地下，堆积石子等物在其上。也设自犯钢轮。小人试过，威力稍逊铁制，然而也不差，……也不差。”

邓舍迫不及待，道：“摆出去，在院子里试试。”抬头看院内有巡逻亲兵，叫左车儿，“快，去把院子清理干净，一个人不许留。”为了保密，“也不许人看。”

《诗经·河广》。谁说宋国千里迢迢？掂起脚尖就可以看到。描写远在异国的人思亲的心情。企：通跂，掂起脚尖。

随着橐橐的脚步，陆千五来到，身后跟了两个士卒，抬着个木匣子。他顾不上见礼，指挥着士卒小心翼翼地把匣子放在地上，这才拜倒，道：“见过将军。”

“将军是关心则乱。”洪继勋笑道，“而且将军你看，老匹夫满篇洋洋数千言，却只列隐患，而不写解决的办法，其意何在？不外乎以乱将军之心，没准儿，他还盼望着将军亲自前去询问。将军一去询问，他被动就化为了主动。到的那时，老匹夫拿腔作势，题中应有之义。”

邓舍顿时有了兴趣，先看了两行，姚好古先三言两语地做了肯定，后边多是批判之言。每一句都如黄钟大吕，字字发人所未想，利弊两端，跃然纸上，便如亲见。邓舍耐不住性子，几乎是一目十行地看完，看完了，又拐回头，细细从头再看。

他再看那薄绢，见上边淡墨如梅，写道：“尊将军足下，奴本良家，幼承慈训。听媒妁之言而入王氏，岂知世上尚有斯人如将军哉？”此处墨迹模糊，显然为泪水浸湿。

3、谁谓宋远，企予望之。

洪继勋接过来，略略扫了两眼，随手丢下：“故作惊人之语！老匹夫硬的不成来软的，想借此来降低咱们的警惕，软化将军么？”

世祖以后，成宗大德年间（1300年）重申了这条制度。有些地区仍在推行社学制度，如河南夏邑在天历年间“立乡、社学五百余所”，多数地区的社学就“废弃不举”了。但社学与后来普遍设立的村塾有密切关系。

洪继勋瞠目结舌：“此真神器也！假设放在敌人行军路上，抑或埋伏我军营外，有千数此物，可挡十万大军。”问道，“不知，这最后一个坛子，又有何奇用？”

他是专家，邓舍自无异议，和洪继勋等人又退了数米。陆千五划着火石，燃着引线，掉头就跑。引线掺杂有火药，劈劈啪啪的，很快燃烧到尽头，邓舍屏住呼吸，只听见一声爆响。

为了证明他不是妄言虚语，接下来，他略略举了社长可能谋私的例子。